On parle du GRECH TDCLG sur Profweb!

Un merci tout spécial à Caroline Villeneuve, coordonnatrice de Profweb, qui a rédigé un article au sujet du GRECH TDCLG intitulé Un groupe de recherche au service des étudiants et de la communauté du Collège Lionel-Groulx. Cet article met en valeur le travail du GRECH TDCLG et lui offre une visibilité indéniable dans le réseau […]
La bibliothèque comme acteur essentiel du mouvement d’«impact collectif» de Kania et Kramer

Le modèle de l’«impact collectif» de Kania et Kramer (2011) se définit comme l’engagement d’acteurs importants, provenant de différents secteurs, à travailler ensemble afin de résoudre un problème particulier de nature sociale. C’est une approche de concertation entre plusieurs institutions, de manière à mobiliser dans un effort commun un ensemble de ressources pour améliorer certains […]
La bibliothèque-médiatrice face au phénomène de l’anonymat

L’anonymat, rendu possible par les technologies de l’information, modifie les modalités d’expression des internautes et soulève des enjeux quant à l’accréditation de l’information consultée en ligne. L’anonymat peut servir aisément à promouvoir la cyberintimidation. Il peut aussi favoriser une discussion profonde et des révélations personnelles, voire au développement d’une communauté virtuelle. L’importance de la compréhension […]