Quels services pour les natifs numériques?
Le «fast casual» en bibliothèque
Le GRECH TDCLG et l’ALA travaillent ensemble!
Sortir du silo… la collaboration en milieu collégial!
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La création du site web ainsi que l’élaboration de la stratégie promotionnelle pour le Groupe de recherche TDCLG n’auraient pas été aussi complètes sans l’implication de plusieurs intervenants du Collège. C’est pourquoi nous profitons de cette opportunité, par le biais de ce blogue, pour remercier tous les professionnels ayant contribué de près ou de loin à la réalisation de ce projet d’intervention.
Tout d’abord, nous tenons à remercier notre enseignante, Mme Isabelle Roy, pour avoir fait germer l’idée en nous d’utiliser WordPress pour la conception du site web. C’est grâce à cette idée que tout le processus s’est enclenché. C’est ainsi que nous avons eu la chance de rencontrer Mme Ghislaine Laurin, Conseillère pédagogique et répondante TIC, ainsi que Mme Marie-France Falardeau, Technicienne informatique, que nous tenons à remercier pour leur assistance quant au choix du logiciel WordPress ainsi que pour leurs précieux conseils techniques. De plus, un merci à Mme Josiane Sauvé, Spécialiste en moyens et techniques d’enseignement à la Bibliothèque du Collège Lionel-Groulx, pour sa confiance et son intérêt envers notre projet. Merci également à M. Mathieu Joly, Technicien graphiste pour la réalisation de la signature/logo du Groupe de recherche, sans oublier M. Mark Quevillon, Technicien graphiste, pour les photographies de la bibliothèque du Collège Lionel-Groulx. Un merci particulier à toute l’équipe de la Direction des affaires corporatives et des communications, composée de M. Yves Marcotte, Directeur, et de Mmes Kim Boivin et Karine Bonneville, toutes deux conseillères en communications, pour nous avoir informées des éventuels changements au niveau des outils et moyens promotionnels internes disponibles au Collège pour l’année 2017-2018.
Il ne faudrait surtout pas passer sous silence l’excellente collaboration des membres du Groupe de recherche tout au long du projet. Leurs idées et leur expertise nous ont permis de créer un outil de diffusion à leur image qu’elles pourront peaufiner à leur guise avec le temps. Merci également à toutes celles qui sont venues à notre lancement non-officiel pour vos précieux commentaires et suggestions.
Finalement, un merci bien particulier à notre ancienne enseignante et responsable de projet, Mme Laurence Gélineau-Moretti, de nous avoir donné l’opportunité de travailler sur ce merveilleux projet. Son écoute, son leadership et ses précieux conseils auront permis de faire en sorte que cette réalisation, dont nous sommes extrêmement fières, contribue à laisser une trace tangible de notre passage au Collège Lionel-Groulx.
Signé par Martine Morin et Chloé Bruneault
Techniciennes en documentation
Visibilité et diffusion : notre projet d’intervention
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À l’hiver 2017, ma coéquipière Martine et moi en étions à compléter la dernière étape qui nous mènerait à l’obtention de notre Diplôme d’études collégiale en Techniques de la documentation. Après avoir effectué chacune de notre côté deux stages, nous étions bien heureuses de nous retrouver pour attaquer de front l’épreuve-synthèse de notre programme d’études. Celle-ci consiste à élaborer et à appliquer un projet d’intervention dans un milieu documentaire, qui fut, dans notre cas, le Groupe de recherche TDCLG.
Le mandat qui nous a été confié par Laurence, professeure-responsable du Groupe de recherche, comportait deux grands axes, soit la création d’un site Web qui permettrait au Groupe de recherche de se faire connaître au sein du milieu de la documentation, ainsi que la conception d’une stratégie promotionnelle pour l’année scolaire 2017-2018.
La création du site a été l’activité qui nous a demandé le plus de travail lors des vingt jours qui ont constitué notre stage, ce qui a été, jusqu’à un certain point, une surprise pour nous. En effet, dans le cadre d’un cours précédent, nous avions dû bâtir un site web à l’aide d’un éditeur Web et nous nous étions inspirées de cette expérience pour planifier le temps accordé à cette intervention. Dès les premiers jours de notre intervention, nous avons toutefois eu la surprise de constater que nous avions négligé de considérer les ressources institutionnelles du Collège Lionel-Groulx. En effet, dans le cadre d’un tel projet pédagogique, c’est-à-dire une épreuve-synthèse mise au service du Groupe de recherche TDCLG, nous avons eu la chance de recourir aux services de plusieurs professionnels du Collège. D’un projet que nous imaginions relativement modeste, la création du site Web est passée très rapidement en vitesse supérieure, grâce au soutien de divers intervenants au Collège. Nous avons dû dépoussiérer nos connaissances en HTML, mais cela en a valu la peine puisque nous sommes satisfaites du produit que nous avons réussi à livrer au Groupe de recherche.
Outre l’aspect plus technique, ce projet a également été la chance pour nous de travailler en étroite collaboration pendant ces vingt jours. Notre plus grand défi a été de travailler en anglais, puisque la majeure partie de la documentation reliée à l’informatique est anglophone. Nous avons fait face à tous nos défis et problèmes avec humour, ce qui nous a permis de conserver une bonne humeur et une motivation tout au long du projet. Martine nous qualifierait d’ailleurs du parfait duo de l’humour informationnel! Alors que je suis le membre de notre duo avec l’esprit cartésien et une méthodologie de travail efficace, Martine est la créative de notre équipe, avec les idées plus grandes que nature et un sens de l’humour imperméable à toute embûche. Bref, nous sommes deux opposés, mais ô combien complémentaires. Comme le dirait Martine, ensemble, nous avons pris ce projet d’intervention par les cornes et nous avons réussi à dompter le taureau! Olé!
Signé par Chloé Bruneault et Martine Morin,
Techniciennes en documentation